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ATUAÇÃO
EM SALA
Apenas uma amostra do meu trabalho. Para ver mais ou discutir possíveis trabalhos >>
FORA DE SALA
MINHAS AULAS DE BIOLOGIA SÃO BASEADAS NA RESOLUÇÃO DE DOIS PROBLEMAS: COMO TORNAR UMA AULA DE BIOLOGIA ATRAENTE E QUAL OU QUAIS AS MELHORES MANEIRAS DO ALUNO ESTUDAR. (AS AULAS) SE BASEIAM EM PEQUENAS PROBLEMATIZAÇÕES, TENDO COMO PONTO INICIAL ALGUMA PERGUNTA PARA A QUAL O ALUNO TEM PELO MENOS UMA PEQUENA NOÇÃO. É A PARTIR DESSAS PERGUNTAS-RESPOSTAS QUE TODA A AULA SE DESENVOLVE DE MENEIRA BEM DINÂMICA.
TRABALHOS RECENTES MOSTRAM QUE UMA DAS MANEIRAS MAIS EFICIENTES DE ESTUDO ENVOLVEM PEQUENOS RESUMOS DIRIGIDOS E AVALIAÇÕES OBJETIVAS RELACIONADAS AO ASSUNTO MINISTRADO. MINHAS AULAS DIRECIONAM O ALUNO A CRIAR UM RESUMO OBJETIVO, APÓS O QUAL ELE FARÁ UMA PROVA OBJETIVA-DISSERTATIVA.
TODAS AS AULAS SÃO EM ADOBE CAPTIVATE, DISPONIBILIZADAS PARA QUE O ALUNO POSSA ESTUDAR EM PALTAFORMA MOODLE OU NO MEU SITE (VER EM CONTATOS).
INÚMERAS SÃO AS ESTRATÉGIAS QUE EU UTILIZO: DESDE LABORATÓRIOS (EM CERTOS MOMENTOS, OBRIGATÓRIOS), PASSANDO POR ANÁLISE DE SÉRIES TELEVISIVAS (HOUSE, CSI, ETC) ATÉ ESTUDOS DE MEIO EM DETERMINADOS BIOMAS (PARATY-MAMANGUÁ, CAVERNAS DA REGIÃO DE ELDORADO, CERRADO DAS EMAS, ETC).
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